VISI

Visi Program Studi Ilmu Biomedis Program Sarjana FK UNAND :

“Menjadi Program Studi Pendidikan Sarjana Kesehatan Ilmu Biomedis yang Terkemuka
dan Bermatabat dalam Bidang Teknologi Biomedis di Indonesia pada Tahun 2028”

MISI

Berdasarkan visi Program Studi Ilmu Biomedis Program Sarjana FK UNAND, disusun misi Program Studi sebagai berikut :

1. Menyelengarakan Pendidikan  Ilmu Biomedis  Program Sarjana  untuk menghasilkan Sarjana lulusan ilmu biomedis yang memiliki integritas dan etika keilmuan yang tinggi sesuai dengan standar pendidikan Biomedis yang ditetapkan oleh Kolegium Ilmu Biomedis Indonesia, yang berkualitas dan berkesinambungan.
2. Menyelengarakan penelitian   dan publikasi   hasil   riset yang   dapat   menunjang pembangunan dan Pengembangan IPTEK yang mendukung penelitian dan diagnosis penyakit menular dan tidak menular.
3. Menyelengarakan pengbadian terhadap masyarakat yang berbasis pada pelayanan melalui proses pendidikan para peserta didik di rumah sakit pusat pendidikan beserta jaringannya.
4. Mengembangkan Program Sarjana Ilmu Biomedis Program Sarjana dengan Tata Kelola yang baik (Good Faculty Governance) mampu beradaptasi dengan perubahan teknologi dengan melaksanakan manajemen pendidikan professional yang berbasis transparansi dan akuntabilitas.
5. Menjalin  hubungan kerjasama  secara berkesinambungan dengan  berbagai  pihak baik nasional maupun international dengan menerapkan prinsip serta kesetaraan dan kemitraan dalam bidang Ilmu Biomedis Program Sarjana.

Sejarah Program Studi Ilmu Biomedis Program Sarjana
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Rencana pembukaaan Program Studi S1 Ilmu Biomedis Fakultas Kedokteran Universitas Andalas, sejatinya sudah mulai dirintis sejak akhir Desember 2017. Berdasarkan ST Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Andalas merupakan institusi pendidikan dokter yang oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi kembali memperoleh Akreditasi A (SK: 022/BAN-PT/AkXIV/S1/VIII/2017). Akreditasi A diperoleh melalui jalan yang panjang yaitu dengan dimulainya perkuliahan pertama pada Bulan Juli 1955. Pada tanggal 7 September 1955 Fakultas Kedokteran diresmikan oleh Wakil Presiden Drs. Mohd. Hatta yang didampingi oleh menteri  PP&K  waktu  itu, Prof.  Ir. Soewandi.Proses pendidikan dilakukan  oleh Staf pengajar yang 70% berasal dari luar negeri dengan bantuan UNESCO melalui program Colombo Plan. Pada tanggal 2 Oktober 1958 ditandatangani kerjasama Internasional denganNew South Wales University,Australian National University, dan Adelaide University, namun kerjasama tersebut tiak dapat terlaksana karena konflik daerah. Pada tahun 1959

Fakultas Kedokteran pindah ke Padang. Wisuda pertama sebanyak 10 orang dokter baru, terlaksana tahun pada 1966. Pada  awalnya  Fakultas yang  bermula  dari  satu Program studi  yaitu Pendidikan Dokter dengan kurikulum pendidikan berorientasi klinik. Setelah adanya Kurikulum Inti Pendidikan  Dokter  Indonesia (KIPDI I dan  KIPDI  II ), maka kurikulum pendidikan dokter berbasis kompetensi menggunakan strategi student center learning ( SCL) dengan pendekatan Problem based learning (PBL).   Seiring dengan berkembangnya Fakultas kedokteran, saat ini di Fakultas Kedokteran terdapat beberapa Program studi yaitu : Pendidikan Dokter, Kebidanan,  Psikologi dan Ilmu Biomedis. Saat ini kurikulum pendidikan di  FK berbasis  kompetensi menggunakan  strategi student center  learning    SCL) dengan pendekatan Problem based learning (PBL) digunakan oleh Prodi S1 Pendidikan Dokter dan S1  Kebidanan.  Sedangkan  S1  Psikologi  dan  S1  Ilmu  Biomedis  juga  sama  ,  menjalankan metoda SCL (Student Centre Learning) namun dengan pendekatan.

Berdasarkan Renstra Fakultas Kedokteran tahun 2018-2019, maka salah satu Prodi yang akan  dibuka  adalah  Prodi  S1 Biomedis.  Pada  Program Studi  Sarjana  S1  Biomedis penyusunan rancangan kurikulum dilakukan oleh tim pendirian S1 ilmu Biomedis bersama divisi kurikulum Medical Education Unit (MEU) Fakultas Kedokteran Unand dengan referensi dari Prodi yang sama di Universitas lain, dalam dan luar negeri. Rancangan kurikulum tersebut disusun dengan mengacu pada   Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). KKNI merupakan pernyataan kualitas sumber daya manusia Indonesia yang penjenjangan kualifikasinya didasarkan pada tingkat kemampuan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran (learning outcomes).

Deskripsi capaian pembelajaran dalam KKNI, mengandung empat unsur, yaitu unsur sikap dan tata nilai, unsur kemampuan kerja, unsur penguasaan keilmuan, dan unsur kewenangan  dan  tanggung  jawab.  Dengan  telah  terbitnya  Standar  Nasional  Pendidikan Tinggi rumusan capaian pembelajaran tercakup dalam salah satu standar yaitu Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Pasal 35 ayat 2 UU Dikti 12/2012 tentang Kurikulum menyatakan bahwa Kurikulum  Pendidikan  Tinggi dikembangkan  oleh  setiap perguruan  tinggi  dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi untuk setiap program studi yang mencakup pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, danketerampilan.

Ide pendirian prodi S1 Ilmu Biomedis berdasarkan gambaran peluang dan kebutuhan pasar  akan lulusan ilmu  biomedis.  Kemajuan penelitian  biomedis  dan pengembangan metode serta teknik diagnostik dan terapeutik yang baru, telah menyebabkan perubahan yang radikal  dalam  bidang kesehatan.  Saat  ini pengobatan  sangat bergantung  pada teknologi. Prosedur kesehatan lanjutan lebih banyak dilakukan oleh tim, bukan oleh klinisi secara individu. Tenaga ahli biomedis merupakan motor penggerak dalam evolusi sistem kesehatan  yang  luar  biasa  ini  yang  difasilitasi  oleh ribuan  Lembaga  penelitian dan pengembangan kesehatan,  industri,  Pemasok bahan,  Otoritas  kesehatan nasional  dan daerah, unit kesehatan, Universitas dan institusi Pendidikan lainnya. Dalam lima puluh tahun penggunaan alat kesehatan (medical devices) berkembang menjadi peralatan personal yang menyebabkan jutaan perangkat dibutuhkan  setiap hari di seluruh dunia. Teknologi baru terus dikembangkan dan diterapkan di bidang seperti robotika, e-health, perangkat implan, teknologi nano. Pasar alat kesehatan secara global diperkirakan lebih dari 300 Miliar Euro pada tahun 2016, dengan lebih dari 500.000 teknologi medis terdaftar. Aplikasi mobile terus berkembang dan ribuan terabyte data dihasilkan setiap harinya. Spesialisasi baru muncul untuk menganalisis sejumlah besar data ini dan mengubahnya menjadi informasi yang berguna.

Indonesia sebagai negara dengan jumlah populasi keempat terbanyak di dunia yaitu 258  juta  jiwa  masih  belum  optimal memanfaatkan  bidang biomedis  sebagai  salah  satu sektor   potensial   penghasil pendapatan   negara.  Saat   ini   Indonesia   baru   memiliki   3

Universitas Negeri yang menyelenggarakan pendidikan tingkat sarjana terkait bidang biomedik. Namun itu semua lebih ke teknik biomedik yaitu ITB, ITS, UNAIR. Dan 3 2 universitas swasta yaitu  Universitas Dian Nuswantoro dan I3L Jakarta  menyelenggarakan prodi Biomedis. . Sekitar 20 prodi S2 ilmu biomedik dan 10 prodi S3 Biomedik yang diselenggarakan oleh PTN dan PTS di Indonesia. Angka ini masih jauh kecil dibandingkan dengan negara lainnya untuk dapat menghasilkan tenaga-tenaga ahli biomedik yang handal.

Menilik kepada perkembangan ilmu biomedis yang pesat dimasa sekarang dan masa depan maka Fakultas kedokteran Universitas Andalas terpanggil untuk menyelenggarakan pendidikan tingkat sarjana ilmu biomedis. Pendidikan ini diharapkan dapat  menghasilkan tenaga-tenaga ahli biomedis yang mampu mengisi dan menggerakan roda-roda industri dan pelayanan kesehatan ke tingkat yang lebih baik lagi di Indonesia.

DOWNLOAD

DOWNLOAD